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「質疑」という言葉の意味を解説！
「質疑」とは、あるテーマや話題に関して疑問や質問をすることを指します。
会議や講演、授業などで行われる時間帯や場面でもあります。
質問者が話をする相手に対し、詳細を聞いたり疑問点を明らかにするために行われるものです。
質疑が行われる場面では、参加者が積極的に意見を述べたり、専門知識を活かして質問をすることが求められます。
質疑を通じて、より深い理解や情報共有が図られます。
例えば、学会のプレゼンテーションの終了後に質疑が行われる場合、聴講者は発表者に直接質問を投げかける機会が与えられます。
こうした質疑応答は、研究者同士の意見交換や新しい発見への道筋にもなります。
「質疑」という言葉の読み方はなんと読む？
「質疑」という言葉は、「しつぎ」と読みます。
この読み方は一般的ですが、場合によっては「しっぎ」とも読むこともあります。
正しい読み方は「しつぎ」ですが、両方の読み方が認められています。
いずれにせよ、正確な意味を伝えるためにも「質疑」を正しく発音することが大切です。
「質疑」という言葉の使い方や例文を解説！
「質疑」の使い方は、会議や講演などの場で行われる質問の時間を指すことが一般的です。
また、学校や企業の研修などでもよく用いられます。
例えば、講演の最後に司会者が参加者に質問のチャンスを与える際には、「これで講演終了です。
では、質疑の時間です。
皆さん、何か質問がありますか？」と言うことがあります。
また、質疑の時間には議論や意見交換を行うこともあります。
例えば、会議であれば、「この案件に関して、皆さんのご意見をお聞かせください。
質疑の時間ですので、どんどん発言してください」といったように使われます。
「質疑」という言葉の成り立ちや由来について解説
「質疑」は、「質問」と「疑問」を組み合わせた言葉です。
質問は何かを尋ねることを指し、疑問は何かを疑いながら考えることを指します。
これらの言葉を組み合わせた「質疑」という言葉は、疑問や質問を持っていることを表現する言葉として形成されました。
この言葉は、会議や講演、授業などで行われる質問や意見交換の場面でよく使われるようになりました。
「質疑」という言葉の歴史
「質疑」という言葉の歴史は古く、古代ギリシャの哲学者ソクラテスが有名です。
彼は「問答法」と呼ばれる教え方で知られ、質問によって対話を通じて知識を追求しました。
「質疑」は、このソクラテスのやり方に由来しています。
日本においては、江戸時代には既に「質疑応答」という言葉が存在していました。
質問と回答を交わしながら意見を述べることは、学問の世界や学校で重要な教育手法として広まりました。
「質疑」という言葉についてまとめ
「質疑」とは、あるテーマや話題に対して疑問や質問を投げかけることを指します。
会議や講演、授業で行われる質問の時間や場面でもあります。
質疑は、参加者の意見や専門知識を活かして行われることが求められます。
また、発表者や講師などが直接質問に答えることで、理解の深まりや情報共有が図られます。
「質疑」は、疑問や質問を持つことを表現する言葉として形成され、会議や講演などの場面でよく用いられます。
古代ギリシャの哲学者ソクラテスや江戸時代の「質疑応答」に由来する歴史もあります。
