「形成的」とは?意味や例文や読み方や由来について解説!

「形成的」という言葉の意味を解説!

「形成的」という語は、「形を作る過程に関わるさま」や「物事がまだ成長途中であり、発展に寄与する性質」を表します。一般には教育学・心理学・美術などの分野で耳にすることが多く、評価や支援が“結果”ではなく“プロセス”に注目する場合に用いられます。\n\n「形成的」は「創造や発展を助ける働きがある」というニュアンスを含むのが大きな特徴です。たとえば「形成的評価」は学習の途中段階でフィードバックを与え、理解を深めるための評価方法を指します。完成後に行う「総括的評価」と対比される言葉として使われ、成長や変容を促す枠組みを示しています。\n\nまた、心理学では発達段階にある子どもの体験を「形成的経験」と呼び、その経験が人格や価値観をかたち作る大切な要素になることを説明します。ビジネス領域でも「形成的アプローチ」といえば、サービス改善を目的にプロトタイプを繰り返し評価しながら完成度を高める手法を示すことがあります。\n\n要するに「形成的」は、出来上がった結果よりも“形づくる途中”そのものに光を当てるキーワードなのです。\n\n。

「形成的」の読み方はなんと読む?

「形成的」は音読みで「けいせいてき」と読みます。漢字二文字の「形成」に、性質を示す接尾語「的」が付いたシンプルな構造なので、読み誤りは少ない語です。\n\nただし「形成」の読み方そのものは「けいせい」と読めても、アクセントを平板に発音するか、中高調にするかは地域差があります。共通語では「ケイセイ↗︎(平板〜中高)」が一般的ですが、方言によっては第一拍を強調したり、語尾を下げたりするケースも見受けられます。\n\n会話で使うときは「けいせいてき」と滑らかに続けて発音することで、専門用語としての印象が和らぎます。なお英語文献で同概念を扱う場合、最も近い語は“formative”で、教育評価の分野では“formative assessment”という表現が定着しています。\n\n。

「形成的」という言葉の使い方や例文を解説!

「形成的」は、主に「形成的+名詞」の形で用いられます。具体的には「形成的評価」「形成的支援」「形成的経験」などが代表的です。\n\n使う場面の共通点は、いずれも“途中段階での働きかけ”を重んじる点にあります。以下に実際の使用例を示します。\n\n【例文1】新しい教材を導入する前に、教師は形成的評価を実施して理解度を確認する\n\n【例文2】子どもの形成的経験を豊かにするために、多様な遊び場を用意した\n\n【例文3】開発チームはプロトタイプを公開し、ユーザーから形成的フィードバックを受け取った\n\n【例文4】リーダーは部下の成長を促すために、形成的なアドバイスを日常的に行っている\n\n例文のように、名詞だけでなく「形成的な+名詞」や「形成的に+動詞」といった形でも活用できます。文書における印象はやや堅いものの、口頭でも違和感なく使える便利な語です。\n\n。

「形成的」という言葉の成り立ちや由来について解説

「形成」は中国古典で“形をなす・かたちづくる”という意味で登場しました。日本では奈良時代の仏教経典の和訳にすでに見られ、造形・生成の文脈で広く用いられてきました。\n\n明治期になると西洋思想を紹介する際、「form」「formation」を置き換える語として「形成」が定着します。教育学者の森有礼や高等師範学校の訳語委員会が、ドイツ語の“Bildung”や“Formung”を訳出する過程で採用した文献が残っています。\n\n「形成」に「的」が付いた「形成的」は、大正末期〜昭和初期の教育理論書で頻出するようになります。英語の“formative”を直訳した形で、「形成的教授法」「形成的訓練」といった表現が多用されました。\n\n今日では学術研究のみならず、国の教育指導要領や企業の人材育成マニュアルにも登場し、由来こそ学問的ですが一般にまで浸透した語と言えます。\n\n。

「形成的」という言葉の歴史

「形成的」が日本で本格的に広まったのは、1960年代の教育評価論の波です。当時アメリカの教育心理学者B.S.ブルームが「形成的評価(Formative Evaluation)」を提唱し、その概念が翻訳・紹介されたことで普及しました。\n\n1970年代には心理臨床の分野で、幼少期の「形成的経験」が人格発達に及ぼす影響が議論され始めました。カウンセリングの現場では、トラウマだけでなくポジティブな経験を“形成的”と捉えることで支援計画を立てる手法が確立されました。\n\n1990年代以降は教育ICTの進展により、デジタル化されたテストや学習ログを用いた形成的評価が一般化しました。学習支援システムが瞬時にフィードバックを返すことで、従来は教師の観察に頼っていた“途中評価”が大規模・自動化されたのです。\n\n近年ではビジネスでもアジャイル開発やデザイン思考と結びつき、試作品を迅速に改良する「形成的プロセス」が重要視されています。このように「形成的」は時代ごとの学びや仕事の在り方を映す鏡となってきました。\n\n。

「形成的」の類語・同義語・言い換え表現

「形成的」に近い意味を持つ言葉はいくつかあります。代表的なのは「発達的」「育成的」「生成的」「プロセス志向」などです。\n\nいずれも“成長中の段階に働きかける”ニュアンスを共有しているため、文脈に合わせて置き換えることで文章の硬さや専門度を調整できます。\n\n例えば「発達的支援」は心理・発達臨床で、「育成的評価」は人事考課で用いられます。また“generative”を訳した「生成的」は、AIやアートの分野で「新しい産物を生み出す働き」を指す語として注目されています。\n\n文章を書き分ける際は、対象が人間の成長なら「育成的」、知識やスキルの可視化なら「形成的」、創造行為そのものを強調したいときは「生成的」と使い分けると伝わりやすくなります。\n\n。

「形成的」の対義語・反対語

「形成的」の対義語として最も一般的なのは「総括的(そうかつてき)」です。教育評価の用語でいえば、学習の“結果”を測定して成績を付けるテストが総括的評価に当たります。\n\n形成的=プロセス重視、総括的=アウトカム重視という対比は、教育現場だけでなくビジネスの成果評価にも応用できます。\n\n他にも「完成的」「固定的」「決定的」といった語が反対の方向性を示します。これらは「すでに形が整い、変化の余地がない状態」を表すため、「変化を促す形成的」とは立場が異なる概念です。\n\n文脈に応じて対比を明確にすると、議論の論点や方針が整理しやすくなります。\n\n。

「形成的」と関連する言葉・専門用語

教育学では「形成的フィードバック」「形成的評価」「学習ログ分析(Learning Analytics)」が密接に結びつきます。これらは学習者が次の行動を改善できるよう、タイムリーに情報を返す仕組みを指します。\n\n心理学では「発達段階」「早期経験」「アタッチメント」などが関連キーワードです。特に愛着形成の初期段階を「形成期」と呼び、その経験が人格形成に長期的な影響を与えることが数多く実証されています。\n\n近年注目を浴びるデザイン分野では「イテレーション(反復)」や「プロトタイピング」が形成的プロセスの核心として語られます。また医療現場の「形成外科」は、身体の欠損や変形を修復して機能・形態を整える科であり、「形態を形成する」という原義が色濃く残った名称です。\n\n。

「形成的」を日常生活で活用する方法

専門的な語に見えますが、視点を変えれば日常生活でも気軽に使えます。例えば家計管理をする場合、「月末に総括的に反省する」のではなく「週ごとに形成的に見直す」と表現できます。\n\n途中経過で改善策を立てる意識を「形成的」と言い換えると、ポジティブな自己評価の文化が育ちます。\n\n【例文1】ダイエット中は毎日の体重測定を形成的チェックとして活用する。\n\n【例文2】語学学習では短いスピーチ動画を撮影し、自分の発音を形成的に振り返る。\n\nまた子育て場面では、テストの点数を責めるよりも努力過程を褒める「形成的な声かけ」が推奨されます。友人関係でも完成形を要求するのではなく、進行状況を認め合うコミュニケーションを取ると、相手のモチベーションを高めやすくなります。\n\n。

「形成的」という言葉についてまとめ

まとめ
  • 「形成的」は形を作る途中段階に働きかけ、成長を促す性質を示す語。
  • 読み方は「けいせいてき」で、英語の“formative”に相当する。
  • 由来は明治期の翻訳語「形成」+「的」で、大正期以降に教育分野で定着した。
  • プロセス重視の評価や支援に適し、総括的評価との対比で理解が深まる。

「形成的」は単に難しい専門用語ではなく、“今まさに成長している最中の出来事を大切にしよう”という前向きな哲学を伝える便利な言葉です。教育・心理・ビジネスなど幅広い分野で使われ、プロセス型のサポートを示したいときに重宝します。\n\n読みやすい響きと汎用性の高さを活かし、日常生活でも「形成的チェック」「形成的アドバイス」などと表現すれば、結果だけでなく過程を尊重する文化を広げられます。言葉の持つ力を理解し、途中経過を味方につけることで、学びも仕事も人間関係もより豊かなものになるでしょう。\n\n。